O teatro iniciou no século XVI, com o objetivo de catequizar os índios na religião católica através do teatro e a literatura. Em meados ao século XIX o teatro brasileiro foi estabilizado. E foi através da Companhia de Jesus que as peças teatrais são transformadas em instrumentos significativos na área da educação. As peças teatrais eram feitas com o caráter didático pra que os índios conhecessem e se envolvesse com a crença cristã. O Brasil teve sua origem teatral a partir da companhia de Jesus, que foi responsável pela expansão da crença pelos países colonizados. Os Padres José de Anchieta e o Padre Antônio Vieira eram os principais autores das peças. O Brasil teve sua origem teatral a partir da companhia de Jesus, que foi responsável pela expansão da crença pelos países colonizados. Os Padres José de Anchieta e o Padre Antônio Vieira eram os principais autores das peças. E a companhia de Jesus com o objetivo de levar os fie a serem catequizados. Utilizava o teatro como forma lúdica e didática e as representações eram utilizadas para chamar o público, com músicas, dança, e uso de recursos onde as dramatizações facilitavam a compreensão das mensagens bíblicas e motivavam o povo a irem às cerimônias religiosas. As atividades teatrais eram produzidas dentro das igrejas e mosteiros e apresentavam interlúdios dramáticos, eventos do novo e velho testamento que faziam grande sucesso. Assim, foi grande a contribuição da Companhia de Jesus e a igreja para a formação do gosto teatral e de uma platéia emergente..

A relação das novas tecnologias com a sociedade, a educação e a arte.

A relação das novas tecnologias com a sociedade, a educação e a arte.

É um campo de reflexão/ação que une as áreas de Educação e Comunicação Social. Que consiste, basicamente, em utilizar as tecnologias e as linguagens das mídias para que as pessoas e os grupos expressem o que sentem e pensam e, assim, decidam o que querem para si mesmas e para o mundo em que vivem.
Visando atender tais necessidades, a arte é uma ferramenta fundamental para o domínio da compreensão e exploração e uso do ambiente virtual, bem como a integração dessas tecnologias em atividades que favoreçam a construção de conhecimento significativo para o aluno e a formação contínua dos profissionais que atuam na escola.
Por ser um experimento de pesquisa novo para nós acadêmicos, essa relação visa criar condições para sua utilização, por meio da integração de alunos, educadores e comunidade virtual/educacional, potencializando, assim, a utilização das tecnologias de comunicação e informação como instrumento para enriquecer os processos de aprendizagem, tornando-a dinâmica, estimulante e significativa com conteúdos e ferramentas para desenvolver as múltiplas habilidades de cada participante.

ARTEDUCAÇÃO

ARTE, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Arte oportuniza ao indivíduo o acesso a linguagem expressiva e forma de conhecimento.

Desenho de criança.

A educação em arte acontece assistematicamente através dos meios de comunicação e das manifestações culturais e sistematicamente na escola. A arte na educação busca oferecer conhecimento e condições para a compreensão da expressão, permitindo a inserção social mais relevante e ampla.